Prvý deň školských ľadoborcov?

Prvý mesiac výučby začínam o mesiac a som zvedavý, čo s triedou v prvý školský deň. (Učím sociálne štúdie 11). Hodiny budú v ten deň trvať iba asi 1/2 hodiny - myslel som na činnosť ľadoborca ​​- nejaké nápady?

8 odpovedí

• NeenahObľúbená odpoveď

  Neznášam ľadoborce, pretože vás položili na miesto a nikto si už potom nebude pamätať vaše meno. Ak by ste ale mali netradičný ľadoborec, ako je hra, a dali by ste deti do skupiny, potom by to deťom umožnilo navzájom sa spoznávať a môžete posúdiť ich schopnosť tímovej práce a uľahčiť si to aj sami zapamätať si ich mená.

• jateef

  Prvý deň by som prešiel osnovy a nastavil tón. Študenti sú zvyčajne len nervózni z toho, kto sú ich učitelia, čo môžu čakať ... ak to odložíte, môže im robiť starosti niečo iné, vrátane ľadoborcov.

  Na druhý deň si nechajte ľadoborce.

  Robím činnosť „ľudské bingo“. Vytvorte niekoľko rôznych

  bingo dosky (xerox em) a do mriežky 5x5 dávajte do nej rôzne otázky. Príklady: „Mám viac ako 3 súrodencov“ alebo „Pracoval som v obchode toto leto“ alebo „Neznášam arašidové maslo“ alebo „Som v kapele“. Musí ísť okolo a nájsť človeka pre dané kategórie. Táto osoba podpíše svoje meno. 5 za sebou = bingo. Aby sa však vyhralo bingo, musí byť víťaz schopný poukázať na to, kto je tých 5 ľudí, pre zvyšok triedy. Zbieram dosky a na konci hodiny, ak zostane pár minút navyše (na budúci týždeň alebo tak nejako), opýtam sa na nástenku otázky Human Trivia: „Kto si pamätá, ktorá osoba neznáša arašidové maslo?“

  Dostávam drobnosti od spoločnosti Oriental Trading Company (áno, v „truhlici s pokladmi pre dobré deti“) a rozdávam ich ako ceny. Aj deti z HS dostanú povstanie z nafukovacej lopty alebo malého padáka. Alebo si z času na čas vyrobím tupo vyzerajúcu papierovú korunku .... funguje to. Myslím, že to závisí od vašej osobnosti a osobnosti vašich detí.

• Anonymný

  Keď som hovoril ako študent, prosím ťa, aby si neurobil typické učitelia ľadoborcov typu „Ahoj, som Ján“, zdá sa, že to robia. Moja rada? Nech je to jednoduché a nech je to zábava.

  duchovný význam rýb

  Jedným z najzábavnejších spôsobov, ako si všetci môžu zapamätať mená iných ľudí, je to, že si vopred pozriete zoznam a zámerne posadíte študentov, ktorí znejú ako celebrita (postavte Micheal a Jordan vedľa seba) ... dôverujte ja, tí dvaja budú dve mená, ktoré si každý pamätá.

  Ak chcete poriadok, nenechajte deti rozhodnúť sa, kam si sadnú. Priraďte im miesta, aby nerozprávali a ich mená sa ľahšie pomenovali.

  sny mŕtvych príbuzných, ktorí sa s tebou rozprávajú

  Och, a prines jedlo. = D Vážne - deti stredoškolského veku to zjedia.

• wandergrrl75

  Toto je aktivita, ktorú rád používam s novou skupinou, ktorá spolupracuje. Nazýva sa to „Sociálne mapovanie“. Môžete prísť s ľubovoľnými kategóriami, ktoré chcete, ale vyberiem jednu, ktorá vysvetlí, ako to funguje.

  Triede poviete, že sa musia rozdeliť do skupín na základe (napríklad) stavu súrodenca - každý, kto je vo svojej rodine najstarším súrodencom, ide do jedného rohu miestnosti, každý, kto je najmladší, do druhého rohu, do stredu deti do iného rohu, iba deti v poslednom rohu. Potom im dáte 2 minúty na to, aby medzi svojou skupinou zistili tri ďalšie veci, ktoré majú VŠETKY spoločné. Takto sa rýchlo dostanú do kontaktu a spoja sa. Niekedy je ťažké nájsť veci spoločné! Po uplynutí 2 minút ich požiadajte, aby šli po skupinách a povedali triede, čo ich členovia skupiny zistili, že majú spoločné. Môžete im dať minútu na rozhovor o ich objavoch a o tom, čo to pre nich znamená.

  Môžete to urobiť viackrát s toľkým počtom kategórií, na koľko si spomeniete. Môžete začať s niečím skutočne základným, ako je príklad, ktorý som uviedol, a potom predstaviť zložitejšie kategórie alebo skupiny súvisiace s vašimi učebnými osnovami. Je to veľká zábava a určite prelomí ľady!

  Zdroj (zdroje): Divadelné hry!
• Jovesash

  Prineste so sebou tortu, cukríky a urobte prvý deň triednej párty ... Študenti ju budú milovať. Ich pozornosť, ich priateľstvo si získate v prvý deň za 30 minút. Urobte to prekvapením. Náhodným výberom čísel pripojte k otázke 5 čísel, ktoré priamo súvisia s tým, čo sa očakávajú v SS alebo dosiahnuť vo vašej triede. Toto vám povie veľa vecí za taký krátky čas. Zvyšok si môžete doplatiť. Veľa štastia...

• Pincio13

  Môžete študentov nechať pracovať vo dvojiciach a vytvoriť Vennov diagram o sebe. Každý študent napíše svoje meno na obidve strany prekrývajúcich sa kruhov. Stred je označený ako „oboje“. Potom vyplnia diagram uvedením vecí o sebe. Cieľom je nájsť veci, ktoré majú spoločné, a veci, ktoré sú odlišné. Väčšinou ich požiadam, aby sa pokúsili získať aspoň 5 predmetov v každej oblasti.

• hy003002

  Povedzte im, že sú sociálnymi pracovníkmi; navrhnite tému alebo ju vymyslite a požiadajte ich, aby ju nadšene zvládli.

• prírodovedec

  Neenah má dobrú pointu.